«Выполнять ту работу, в которой можно себя реализовать, - одна из основных потребностей человека. Ведь любые профессиональные достижения связаны с успешным личным и профессиональным самовыражением»

Основные черты события

19 ноября в Киеве состоится мастер-класс Орении Яффе-Янаи, консультанта в сфере профессионального развития, психолога, снискавшего широкое призвание в мире как специалиста в области определения истинного призвания.
Организатором мастер-класса выступает компания IdeasFirst. 

Мастер-класс состоится в бизнес-центре "Парус".


На протяжении 30 лет Орения Янаи консультирует семейные компании, финансовые и правительственные организации Израиля, Иордании, США и ряда европейских стран.
Доктор Янаи опытный практикующий психолог, консультирующий разных людей, помогающий раскрыться и найти свой истинный путь. 

Формат: 7-часовой мастер-класс с практическими заданиями. Ориентирован на 120 участников.

Кому будет интересен мастер-класс?

Вопрос о поиске своей миссии в жизни актуален для каждого человека, а тот, кому удалось найти на него ответ, по-настоящему счастлив.
Однако наибольшую пользу извлекут топ-менеждеры и независимые профессионалы, которые столкнулись с дилеммой профессионального роста, личностного развития и карьеры.

Подход Орении одновременно и аналитический, и интуитивный. В его основе – стремление расшифровать индивидуальные поведенческие модели, связанные с профессиональной реализацией. Те из них, которые ей способствуют, и те, которые с завидным постоянством загоняют человека в карьерный тупик.

Посетив мастер-класс д-ра Орении Яффе-Янаи, вы сможете выявить глубинные генетические связи между поколениями и таким образом определить первопричину неудовлетворенности собой и различных тупиковых ситуаций в профессиональной деятельности и карьере.

Аудитория мастер-класса: успешные менеджеры компаний, HR-директора, руководители центров развития карьеры, менеджеры по развитию талантов, руководители тренинговых и рекрутинговых агентств, психологи, специалисты в области профессиональной ориентации.

Место проведения:
Мастер-класс Орении Яффе-Янаи состоится в конференц-холле бизнес-центра "Парус".
Адрес: ул. Мечникова 2, вход между банком "Родовид" и рестораном "Мураками", 3 этаж
 

Подробности о событии:
(044) 599 09 79

Кто такая Орения Яффе-Янаи?

Д-р Орения Яффе-Янаи – учредитель и партнер Израильского института прикладной психологии Adam Group, сооснователь фирмы AMI (дочернего предприятия консалтинговой компании FBCG International), занимающейся вопросами семейного бизнеса. 
Читает лекции в университетах Тель-Авива, Иерусалима, Лондона, Мюнхена, Вашингтона и Софии.

На протяжении 30 лет консультирует семейные компании, финансовые и правительственные организации Израиля, Иордании, США и ряда европейских стран.
Доктор Яффе-Янаи также опытный практикующий психолог, консультирующий разных людей. Одни стоят перед профессиональным выбором, другие искали подходящую работу, третьи хотели что-то изменить в своей жизни, стремились к карьерному росту. Орения Яффе-Янаи помогает раскрыться и найти свой истинный путь.

Ее книга «Генетический код личности» вошла в число национальных бестселлеров в Израиле. На русский язык переведена издательством «Стандарт» и на сегодняшний день занимает первые строчки в рейтинге бизнес-литературы.

Образование: После службы военным корреспондентом в Израильской Армии д-р Яффе-Янаи получила степень бакалавра и магистра психологии и семитского языка в Университете Тель-Авива, а также докторскую степень по психологии в Университете Лондона, после чего начала читать лекции в ведущих университетах Иерусалима, Тель-Авива, Лондона и Мюнхена. Она является участником многочисленных международных конференций и автором статей для специализированных журналов.

Программа мастер-класса

1. Значение работы и призвания в жизни. 
2. Работа и семья на протяжении нескольких поколений – профессиональная ДНК. 
3. Психодинамическое происхождение работы, карьеры и призвания. 
4. Значение работы в моей жизни: взаимосвязь с другими аспектами жизни (практические знания). 
5. Карьерный тупик – инструменты и методы выхода из данной ситуации. 
6. «Я то, что я делаю».

В чем актуальность мастер-класса?

Дополнительные материалы

Интервью с Оренией Яффе-Янаи

Глава из книги Орении Яффе-Янаи "Генетический код личности" (Киев, издательство "Стандарт", 2009)

"ПУТЕШЕСТВИЕ ЗА ГРАНИЦЫ БЕЗЫСХОДНОСТИ"

О видах профессиональных тупиков и о выходе за их пределы

На различных этапах жизни многие люди сталкиваются с выраженной более или менее остро неудовлетворенностью своим положением в жизни и при этом не находят в себе сил и способностей выйти из проблемной ситуации самостоятельно. Если вы чувствуете себя именно так, то в первую очередь попытайтесь ответить на вопрос: если бы в вашей жизни не было вообще никаких ограничений, чем бы вы занимались? Если бы на вашем пути не было преград – реальных или воображаемых, что бы вы обязательно сделали?
Честный ответ позволит вам понять, что на самом деле вы хотели бы сделать со своей жизнью. Только избавившись от иллюзий, страха и неуверенности, вы сможете принять свои истинные цели и понять, что вы сами считаете обстоятельствами, которые вас якобы ограничивают. Все эти размышления – материал для подготовительных работ по изменению себя и своей жизни. Вы можете обнаружить в ней опасные зоны там, где, как вы считали, все развивается нормально. Можете выявить страхи или ожидания, тормозящие процесс вашего развития. А еще на поверхность могут всплыть новые идеи, например, когда вы скажете: «Я люблю философию, но работать в сфере высоких технологий – вот это действительно здорово».
Не каждый специалист в области высоких технологий хорошо зарабатывает и не всякий философ беден. Определяющий фактор здесь – насколько человеку подходит его работа. Чем больше внимания вы сможете уделить своим ключевым потребностям, тем больших результатов достигнете. В этом ключ к успеху на стремительно меняющихся рынках с жесткой конкуренцией, где от каждого игрока требуется быстрое и правильное реагирование на перемену обстоятельств. Как правило, каждый в глубине души знает, чем он на самом деле хотел бы заниматься. Формируя среду, соответствующую своим потребностям, и выстраивая отношения, обеспечивающие ему поддержку, человек тем самым развивает свою способность фокусироваться на самом важном, чтобы сделать правильный профессиональный выбор.
Тупиковые ситуации бывают в эволюции каждого индивидуума. Но профессиональный тупик – это не обязательно неудача. Его можно расценить как возможность остановиться и прислушаться к своему внутреннему голосу, к своим истинным потребностям, распознать и оценить свои основные поведенческие схемы. Это поможет выявить и устранить причину «синдрома сгорания» и подтолкнуть к новому росту. Тупик – это и конец, и начало. Он может быть болезненным, может повергнуть в замешательство и разочарование. Но если человек примет случившееся как факт и будет над собой работать, то сможет выйти из тупика окрепшим и внутренне обогащенным.
– Я никогда не забуду, – рассказывал Фред, опытный журналист одной ведущей ежедневной газеты, – как в детстве часами лежал на траве, глядя на облака и прокручивая в уме бесконечные истории. С тех пор, скажу я вам, ничего не изменилось: я точно так же создаю истории, только теперь я их записываю и получаю удовольствие от каждой секунды этого процесса. С годами удовольствие не стало меньше, и профессию я менять не собираюсь. Однако мне понадобилось много времени, чтобы понять, что именно таков мой выбор. А ведь до того я был постоянно без копейки, тыкался то туда, то сюда в попытках заработать на жизнь…
Как показывает мой опыт, в возрасте от четырех до шести лет дети начинают задавать вопросы, касающиеся их половой принадлежности, о том, на кого они больше похожи, что будут делать, когда вырастут. Их суждения о будущих профессиях, как правило, стереотипные: мальчики хотят быть милиционерами, космонавтами или спортсменами, девочки – актрисами, фотомоделями или певицами. Часто на подобные вопросы маленькие дети отвечают, что хотят быть «как папа» или «как мама». Наблюдая за тем, что больше всего любит делать ребенок, например, рассказывать истории, собирать конструктор, командовать другими детьми, можно понять, какая сфера ему по душе, и уже в таком раннем возрасте готовить его к правильному выбору профессии. Многие из тех, кого я консультировала, анализируя свою карьеру, вспоминали, что уже лет в пять знали, чем хотели бы заниматься, когда будут взрослыми, но тогда, да и позже они не думали, что именно это и будут делать, потому что очень часто слышали: «Эта профессия тебе не подходит» или что-то в этом роде.
Фред получил разрешение следовать велению своего сердца в раннем возрасте. Выстраивать миры и выдумывать истории, глядя в облака, было его игровой формой самовыражения, которая через много лет превратилась в образ жизни. Родители уважали право маленького Фреда на самовыражение, и это приносило ему огромную радость. Свои «статьи» он начал писать в уме где-то с пяти лет. Лежа на траве и играя словами, он развивал свои творческие способности, практиковал собственные методы самовыражения. Прошло двадцать лет, у него в руках оказались уже новые инструменты для самовыражения, но творческое воображение было все то же. Фреду понадобилось время, чтобы понять, что его детская игра в сочинение историй была путем в журналистику. И только через несколько лет журналистской работы он смог задним числом дать себе разрешение интегрировать свое увлечение с работой и получать от
этого удовольствие.
КАК ПОНЯТЬ, ЧТО ВЫ ОКАЗАЛИСЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ТУПИКЕ
А. Почему я зашел в тупик?
Б. Что собой представляет мой тупик?
В. Что нужно, чтобы продолжить движение?
А. ПОЧЕМУ Я ЗАШЕЛ В ТУПИК?
Десять видов профессиональных тупиков
В приведенной ниже классификации, которую я разработала, основываясь на собственных наблюдениях за людьми, описаны десять видов профессиональных тупиков. Помимо них, конечно же, существуют и другие, но я хочу обратить ваше внимание именно на эти наиболее распространенные тупиковые ситуации.
1. Мне запрещено следовать собственному профессиональному выбору
В отличие от Фреда, который знал, что ему нравится делать, и сам решил, что это будет его профессиональным выбором, Эрик знал, чего хочет, но чувствовал, что на осуществление этого его желания наложен некий запрет. Успешный финансист, Эрик пришел ко мне, когда ему было уже за пятьдесят. Он решил обратиться за советом к профессиональному психологу, потому что ему не давала покоя мысль о смене рода деятельности. Он достиг немалых успехов в работе, но теперь все острее чувствовал, что застрял на месте.
– Я не знаю, чем хотел бы заниматься на самом деле, – сказал он мне.
– Если бы вас ничто не ограничивало и вам была бы дана возможность заниматься
тем, к чему лежит душа, – спросила я, подбираясь к моему «волшебному» вопросу, – что бы вы предпочли?
– Не знаю, – сказал Эрик, – зато знаю, чем хочу заниматься, когда выйду на пенсию.
– И чем же?
– Я бы хотел изучать и преподавать философию, – сказал он решительно. – По правде сказать, я бы хотел быть философом.
– А почему вы думаете, что уже им не стали? – упорствовала я.
– Да что вы, это невозможно, не могу же я вот так просто все бросить и пойти учиться. Да я никогда и не отличался особыми способностями. Но знаете что? Даже если я не буду изучать философию, глубоко в душе я все равно буду философом. 
Психометрическое тестирование показало, что у Эрика очень высокий уровень обучаемости, ярко выражены абстрактное мышление и способности к обучению. Будучи финансово независимым, он мог позволить себе работать неполный день и пойти учиться. Мы оба знали, что ему нужно сделать только первый шаг. Выбор был за ним.
– Что удерживает вас от того свободного выбора, который вы можете сделать прямо сейчас? – спросила я.
– Не знаю, – последовал ответ, – просто чувствую, что не могу двинуться дальше.
Какая-то неведомая сила запрещает мне делать то, к чему склоняется моя душа. Может быть, у меня на это нет разрешения. Но как же это так, чтобы уважаемый и уже немолодой человек вдруг стал делать то, чего душа пожелает?
– А почему бы и нет?
– Знаете что? Действительно, почему не сделать это сейчас?
После минутной паузы Эрик озвучил свои размышления:
– Действительно, почему бы и нет? Может, и вправду не надо ждать до пенсии?
Это был первый шаг Эрика по длинной и трудной дороге. Сложности, связанные с предоставлением себе разрешения состояться, исходили из далекого прошлого. Эрик
вынужден был бороться не только с самим собой, но и с памятью о покойном отце, который восемьдесят лет назад потерял своего отца и в одночасье вынужден был превратиться из блестящего студента – истинного философа – в кормильца семьи, добытчика.
– Он был уже давно не бедным человеком, – вспоминал Эрик, – но всякий раз, когда я начинал обсуждать с ним философские темы, в его глазах появлялся живой огонек. Но, правда, очень быстро этот огонек гас, и отец говорил: «Ладно, хватит фантазировать, надо жить реальной жизнью». Мы оба знали, что его влекут философия, этика, глубины человеческого духа. Но как мог человек, которому нужно было зарабатывать на хлеб насущный для семьи, тратить время на «роскошь для духа»? Тогда люди не задумывались над тем, чтобы превратить философию в способ добывания средств к существованию.
Этот запрет передался от отца к сыну. Ситуация Эрика – классический конфликт с отцом, который, не сумев себя реализовать, хочет видеть, как реализуются мечты его наследника, но не может этого допустить. Сожаление и страдание от того, что собственный шанс упущен, переплетаются с неосознаваемой завистью по отношению к своему ребенку, который стремится к самовыражению. Родители, не получившие в свое время разрешения реализовать веление собственной души, неспособны дать такое разрешение детям.
Эрик был одним из категории людей, знающих, чем хотят заниматься, но, тем не менее, оказавшихся в профессиональном тупике, связанном с самоидентификацией с родителями, которые не смогли посвятить себя истинному призванию и сильно из-за этого страдали. Дети не могут реализовать себя просто потому, что не хотят соперничать с родителями.

2. Мне запрещено знать, что мой выбор правильный
Такое часто происходит с детьми, родители которых расстаются – разводятся официально или просто отдаляются эмоционально. Яркий пример «эмоционального развода» привела Тамми, рассказывая о своих родителях:
– Когда мои родители выясняли отношения, кто-то из них, как правило, спрашивал меня: «Тамми, дорогая, ты кого больше любишь – мамочку или папочку?» Я никогда не отвечала. Я боялась, что случится что-то ужасное, если я скажу, что кого-то из них люблю больше, что тот, кого я обижу своим ответом, уйдет из дому.
Тамми научилась не выбирать. Она не могла выбрать имя своей дочери, не могла решить, хочет заказать рыбу или мясо в ресторане, колебалась с выбором профильных предметов в колледже. Боязнь выбирать, заложенная в далеком детстве, отразилась на всех сферах ее жизни. Только серьезная помощь психолога помогла Тамми постепенно понять, что ни один ребенок не в состоянии спасти распадающийся брак родителей.
Запрет знания и выбора может произрастать также из чувства ответственности. Выбор и самопознание подразумевают действия. Для многих людей совершить необходимые действия невероятно сложно. С раннего возраста их приучают не знать, что для них предпочтительно. А когда не знаешь, чего хочешь, не приходится делать выбор, а значит, и шаги, за которые пришлось бы самому нести ответственность.
Изменения, кроме всего прочего, требуют приобретения, усвоения новых знаний и нтегрирования их с уже имеющимися, как это пришлось сделать Тамми, когда она поняла, что не может спасти брак родителей. Запрет, с которым столкнулся Фред, состоял в его отношении к собственным действиям. Для Фреда-журналиста осознание того, чего он хочет, было связано с наличием разрешения выбирать и обязательством действовать. Он должен был сделать шаг в известном направлении. Если в незнании заключается первопричина и оно, по сути, является для человека защитой, то знание становится для него угрозой. Ведь если ты знаешь, чего хочешь, то ничего не делать в этом отношении очень опасно, действовать надо обязательно. А любые действия дают результаты, что, в свою очередь, подразумевает покорение или непокорение определенной высоты.

3. Я не знаю, что выбрать или что делать
В такой тупик попадают люди, которые предпочитают не знать, чем хотят заниматься. Классический пример – Питер Пэн. Земная, реальная жизнь ему однозначно не по душе, другое дело – свободный полет без каких бы то ни было обязательств! Взрослый человек, он отлично чувствует себя среди детей, словно общение с ними – его призвание, правда, неоплачиваемое. Я не исключаю, что среди миллионов детей, которые без ума от образа Питера Пэна, найдется кто-то, кто задумается над вопросом: а чем, собственно, занимается Питер Пэн, кем он работает?
Вечный студент, неспособный пустить корни (читай – взять обязательства) на каком-то определенном участке, – вот вам современное воплощение образа Питера Пэна. Он перескакивает с одного факультета на другой, переключается с одной отрасли на другую, с предмета на предмет, а когда его спрашивают, чем же он зарабатывает на жизнь, выдает стандартный ответ: «Я еще не закончил университет». Иначе говоря – «я еще не выбрал, потому что я еще не знаю».
К категории «я-не-знаек» относятся люди, послушно следующие в юности тому профессиональному выбору, который за них делают родители, а далее – общепринятым нормам. Лучшие из них становятся учителями, врачами и инженерами, прозябающими в постоянном недовольстве собой. Их выбор соответствует ожиданиям окружающих, но, к сожалению, не соответствует, а то и вовсе противоречит их собственным потребностям. Это может перерасти в хроническую неудовлетворенность собой и бесконечный поиск путей самореализации.
Наоми, одна из моих клиенток, – классический пример хорошей дочери, которая не знает, что выбрать. Ее отправили учиться в пединститут. Как предполагалось, такое образование должно было обеспечить ей достойный уровень жизни и помочь стать хорошей матерью и женой. Наоми, тогда еще не состоявшаяся как личность, не смогла противостоять выбору, сделанному за нее родителями, которые очень плохо представляли себе ее внутренний мир и глубинные потребности. Неуверенная в себе девушка приняла выбор родителей и стала посредственным учителем. И только осознав, что реализовать себя в работе невозможно, не зная собственных потребностей, Наоми поняла, что имеет право взять на себя ответственность за выбор дороги, по которой ей идти, и профессии, которой она себя посвятит.
Мой отец, который тоже был неудовлетворен своей жизнью и работой учителя, часто повторял мне: «Забудь весь этот психологический бред и иди работать учителем. У тебя будет все: достойная зарплата, каникулы, а еще – женский коллектив, который всегда поможет». Когда я получила диплом специалиста по клинической психологии, который, кстати, превратился в предмет гордости для моих родителей, отец слегка расстроено и, возможно, немножко завидуя, сказал мне: «Это значит, что ты не будешь учителем?» А я, чтобы успокоить его, улыбнулась: «Не расстраивайся, пап, я могу преподавать психологию в университете». И решила начать с работы помощника преподавателя.
Большая часть людей, выбирающих «надежную профессию» – инженера, юриста или врача, думают, что эта профессия гарантирует им стабильный доход. Интерес к этой деятельности – фактор менее важный в их глазах. Как и то, что их способности и таланты порой абсолютно не соответствуют выбранной сфере.
– Вы правы, – сказал мне как-то один папаша, признавая противоречие между способностями и сферой деятельности своего сына, – но мне важно знать, что у моего сына хорошая специальность, даже если он никогда не будет по ней работать…
Миф о выборе хорошей профессии со временем видоизменился: сейчас в таком выборе определяющую роль должны играть лучшие качества человека, его умения и желания.

4. Мне запрещено признавать, что мой выбор соответствует моему истинному «я»
В профессиональные тупики четвертой категории попадают те, кому разрешено выбирать и реализовывать себя, но не разрешено признавать это и получать от этого удовольствие – чувствовать это и как-то проявлять. Даниэль, специалист в области мультимедиа, о котором я рассказывала в первой главе, относится именно к этой группе. Он был убежден, что занимается не тем, чем должен, и поэтому производил впечатление человека, настолько неудовлетворенного своей работой, что едва не попал под увольнение.
Люди, сталкивающиеся с подобного рода запретом, как правило, являются детьми родителей, которые не сумели реализовать себя и продолжают жить с бременем такой неудовлетворенности. Они выбрали работу по душе, но были неспособны признать, что сделали это. Отец Даниэля работал оформителем, художником-графиком, но из-за давнего дедушкиного вердикта, который гласил, что «только живописец – настоящий художник», и Даниэль, и его отец долгие годы прожили с чувством, что оформительство – это слишком мелко, хотя на самом деле именно графика была их истинным призванием.
В подобных случаях первым шагом к выходу из профессиональной ловушки, в которую попадает одно поколение за другим, должно стать осознание, что ты в нее попал. Второй шаг – переосмысление негативных семейных установок и создание собственных определений и формулировок на основании исконного призвания твоей семьи.

5. Я не знаю, как реализовать свой выбор
В такой ловушке оказываются люди, которые знают, чем хотят заниматься, но не знают, с чего начать или какие профессиональные инструменты им необходимы. Бездействуя, они подвергают себя очень большому риску «опоздать на поезд» – остаться нереализованным, не состояться. Среди них немало людей харизматичных, с очевидными талантами, настойчивых и смелых. Но они не могут или не хотят сфокусироваться на чем-то одном и сделать рывок в конкретном направлении. Цель свою они видят четко, но не способны очертить дорогу к ней или найти средства для ее достижения.
Стюарт был талантливым бизнесменом, но не имел представления о том, как определить границы собственной рабочей среды. Он был не способен инициировать подписание контракта или провести переговоры, которые поспособствовали бы достижению его целей. Несмотря на коммерческую хватку, Стюарт, казалось, был обречен на сизифов труд, на вечное балансирование между успехом и неудачей.
Стюарт родился и вырос в очень бедной, почти нищей семье. Физический голод его детства превратился в желание поглотить все, когда он стал бизнесменом. Он никогда не ставил четких целей, не очерчивал пределов желаемого. Поскольку Стюарту в детстве родители никогда не покупали мороженого, став взрослым, он захотел стать владельцем кафе-мороженого. Поскольку его всегда мало волновали затраты на питание, неразумные с экономической точки зрения решения ставили его инвестиции под угрозу. К счастью, Стюарт начал анализировать свои ошибки и, постепенно нарабатывая новый, реконструктивный опыт, научился более взвешенно подходить к созданию новых предприятий, не бросаться в омут головой, как бывало раньше.
Не сразу, но Стюарт понял, что, устанавливая границы и соблюдая порядок – правила, стандарты, регламенты, он сумеет создать эффективную систему, которая выживет и в хорошие, и в плохие времена.

6. Я не хочу знать, каково мое истинное призвание
У людей, пребывающих под воздействием такого стереотипа, завышенные требования к себе, из-за чего им крайне сложно принять свое истинное призвание, потому что следование ему требует полной самоотдачи и, возможно, даже принесения в жертву собственной внутренней правды.
В их концептуальной системе взглядов не предусмотрено место для подобных компромиссов. Такие люди порой предпочитают не прислушиваться к себе до тех пор, пока не улучшатся условия.
Среди них много перфекционистов, которые четко формулируют для себя задачи, но путь к их осуществлению видится некоторым из них настолько сложным, что они предпочитают сложить оружие, не вступая в бой. Потребность в совершенстве – вещь жестокая. Сдаться без попытки осуществления своего замысла – очень легкий выход из ситуации, и перфекционисты часто выбирают именно его. Они рассматривают все «за» и «против», после чего очень редко предпринимают конкретные действия.
Типичный перфекционист в первую очередь спрашивает себя, стоит ли вся эта работа его времени и усилий. И, как правило, не хочет задуматься над двумя другими очень важными вопросами. Над тем, что речь идет о его собственной, а не чьей-либо жизни, и над тем, сможет ли он реализовать иную, пусть не столь амбициозную цель, но которая, как ни парадоксально это звучит, поможет ему стать гораздо счастливее.
Именно так было с Лео. Мать умерла сразу после его рождения. Лео был исключительно благоразумным и последовательным ребенком. Отец-тиран – несостоявшаясяличность с ярко выраженным стремлением контролировать все и вся – внутренне обвинял сына в смерти жены, снимая таким образом с себя вину за ее тяжелую беременность и трагическую смерть. С первых дней он воспитывал сына в предельной жесткости и строгости при полном отсутствии доброты и тепла. Ребенку было позволительно только идеальное поведение. Отца удовлетворяло только абсолютное совершенство. Однозначно «компромисс» не был словом, которое Лео усвоил бы от отца как составляющую его лексикона или как поход к решению жизненных ситуаций.
– Я сократил свой мир до минимума потребностей и к выполнению каждой новой задачи подходил столь основательно, что мне не оставалось ничего иного, кроме достижения успеха, – рассказывал Лео.
Лео был очень одаренным ребенком, но так и не смог выбрать для себя однуединственную область деятельности, распознать свое истинное призвание. Специалист за специалистом повторяли ему: «Если бы только вы решились на выбор, то вполне могли бы получить Нобелевскую премию». Но Лео реагировал стандартной фразой: «Может, тогда лучше и не выбирать». Личность, которая жила в нем, не могла выбраться из жесткого кокона абсолютного перфекционизма. Лео считал, что посвящение себя какому-то одному делу, только одной области из всех, в которых он был талантлив, заставило бы его страдать, а награда за эти страдания была бы слишком мала. Болезненная самокритичность заставляла его верить, что в любом случае ничего стоящего для себя он не получит.
Для многих людей этой «породы» принять свое истинное призвание – непосильная задача. Только очень длительная, упорная и целенаправленная работа над собой может ослабить их завышенные требования к себе.

7. Я очень нерешителен, но где-то глубоко в душе знаю, чем хочу заниматься
Как-то мне довелось общаться с одним мудрым человеком, который очень удачно описал эту седьмую категорию: «Когда в самолете вы заказываете себе на обед цыпленка, вы одновременно решаете отказаться от говядины». Принятие любого решения связано с определенными ограничениями, а для людей с хаотичными желаниями сделать однозначный выбор – серьезная проблема.
Но ведь многие способны принимать серьезные решения и в молодом возрасте, в частности, выбирая спутника жизни или занятие для самореализации. Часто такие люди чувствуют что-то вроде внутреннего голоса, который направляет их к правильному решению. Двадцатилетние девушки и парни не так уж и редко выбирают для себя партнеров, с которыми выстраивают счастливую жизнь.
Эти внутренние подсказчики помогают людям принимать решения, касающиеся не только профессии и карьеры, но и других сфер жизни. Многие выбирают свою профессию в юности и продолжают черпать в ней радость до глубокой старости.

8. Я нерешителен и не могу сфокусироваться на реализации одной цели
Очень многие талантливые люди не способны принимать решения. Кто-то, например, не может сфокусироваться на юриспруденции, считая, что это помешает ему серьезно изучать другие предметы. Таких людей я называю «профессиональными донжуанами». Они хотят сохранить за собой возможность «усидеть на всех стульях». Они обожают осваивать профессии в считанные дни и легко меняют занятия, всякий раз соблазняясь более романтичной перспективой. Они несутся по бесконечному лабиринту, теша себя мыслью, что где-то там, за углом, есть ниша, которую им предстоит для себя открыть. И даже признав, что постоянные перебежки из сферы в сферу означают на самом деле неудачу, они с огромным трудом заставляют себя на чем-то остановиться. Человек, постоянно избегающий принятия важных решений относительно своей
профессиональной деятельности, как правило, упускает шанс распознать свою истинную профессию, стремление к которой скрыто в самой глубине его души.
– Страх принятия решений сводит меня с ума, – сказал мне однажды Дик, очень талантливый и успешный человек, который постоянно менял место работы. – Вот сейчас я хочу изучать архитектуру и собираюсь в университет, но что будет, если через четыре года я вдруг пойму, что мне и этим скучно заниматься?
– И что же будет? – спросила я.
– Поменяю профессию, – ответил Дик.
Мы оба знали, что процесс смены профессий будет продолжаться до бесконечности или до тех пор, пока Дик не возьмет на себя ответственность и не найдет свое истинное призвание где-то в пределах досягаемости. Первопричина проблемы Дика заключалась не столько в сложности принятия окончательного решения о профессиональном выборе, сколько в боязни посвятить себя какому-то одному роду деятельности, взять на себя такое обязательство. Людям, подобным Дику, непросто связывать себя долговременными отношениями в любой сфере жизни. Чем больше они сближаются с чем-то или с кем-то, тем сильнее им кажется, что они задыхаются в этих отношениях, и они стараются как можно скорее сбежать – чтобы в сотый раз пройти через такую же ситуацию.

9. Я выбрал профессию под влиянием личностной травмы
К этой категории я отношу людей, которые пережили какие-то ужасные события, из-за которых их выбор существенно отклонился от «запрограммированного» природой. Случаев, когда физическая или душевная травма каким-либо образом сказывается на дальнейшей жизни человека, немало. Например, ребенок, обладающий художественным дарованием, после смерти от тяжелой болезни отца или матери переключается на совсем иной род занятий, никак не связанный с его исконными устремлениями. Он может потратить долгие годы на освоение сложной профессии, и все для того, чтобы лет в сорок понять, что имеет право следовать своему призванию.
Яркий пример такого внутреннего конфликта – история Крэйга. Его мать долгие годы болела рассеянным склерозом, и он решил, что, став специалистом в этой области, сам изобретет способ вылечить маму и других людей с таким диагнозом.
– Я считал, что если буду хорошо учиться, – рассказывал Крэйг, – то обязательно изобрету какое-то лекарство, которое спасет ей жизнь. Я был решительно настроен на карьеру врача и именно этим занимался на протяжении нескольких лет после смерти матери. Сегодня я отличный врач, но никак не могу избавиться от чувства, что в жизни что-то упустил. Короткий анализ фамильной истории Крэйга позволил сделать один интересный вывод: все остальные члены его семьи были успешны в бизнесе. Осознав, чего Крэйг хочет на самом деле, я убедилась, что семейный талант не обошел и его, просто он сбился с пути под влиянием травмы от продолжительной болезни и медленного угасания матери.
Я посоветовала Крэйгу не делать каких-либо резких поворотов в своей судьбе. Он действовал постепенно, начал с организации поставок импортного лекарства от кожных заболеваний, которое оказалось очень успешным продуктом на внутреннем рынке.
– Когда я буду уверен, что бизнес – это моя стихия, – сказал Крэйг на нашей последней встрече, – то соединю мои знания медицины с коммерческими способностями. До недавних пор я чувствовал, что, спасая жизни своим пациентам, я возвращаю к жизни свою мать. Но сейчас я, пожалуй, уже готов расстаться с иллюзией, что исцеляю ее и весь мир. В последнее время мне приносит все больше и больше удовольствия возможность ощущать, как пробуждается во мне предприниматель.
Крэйг смог позволить себе отпустить личную травму и двинуться вперед, к своему истинному выбору. Он освободился от тяжелого обязательства, которое когда-то на себя взял, – спасти жизнь матери и смог перенаправить всю свою энергию на коммерческие проекты, в которых действительно хотел себя реализовать.

10. На мое профессиональное развитие влияют детские впечатления
В последнюю из представленных здесь категорий профессиональных тупиков попадают люди, которые на раннем этапе жизни приобрели определенный опыт, помешавший им в дальнейшем реализовать свои таланты или распознать предпочтения. Некоторые из них даже пребывают в уверенности, что обязаны превратить эти детские впечатления в дело всей своей жизни. Джеральдин пришла ко мне, когда уже совсем отчаялась. Ей было двадцать шесть лет, и у нее не было никакой профессии.
– Меня ничто по-настоящему не интересует, – сказала она, – я никак не могу найти сферу, которая была бы мне по душе.
Ключ к загадке крылся в ее детстве: будучи ребенком, Джеральдин терпела частые обиды от отца.
– Отец просто затравил меня, – рассказывала она. – Постоянно все проверял: что я недоделала и что сделала не так, какие уроки не выучила, какие задания и поручения не выполнила. Мне досталась судьба не дочери, а падчерицы – одни тычки и ни грамма любви.
Пропуском Джеральдин в жизнь стала армия. Далеко от дома она открыла для себя нишу, нашла применение своим способностям в помощи солдатам, терпевшим издевательства командиров. Все соответствующие законы, постановления и приказы она знала наизусть и смело указывала армейским командирам на их ошибки, стоило кому-то из них допустить малейшее нарушение. Многие офицеры ее недолюбливали, зато солдаты обожали.
– А сейчас, через несколько лет после демобилизации, как вы думаете, есть ли у вас профессия?
– Нет, – ответила Джеральдин.
– А что, если я скажу, что на самом деле у вас уже есть профессия и вам нужно лишь перевести ее в реальную плоскость вашей жизни?
На последующих сеансах мы рассмотрели несколько вариантов деятельности Джеральдин, ведь было очевидно, что она могла бы консультировать людей, страдающих от давления со стороны бюрократов разных уровней и государственных чиновников высокого ранга. В конце концов Джеральдин вернулась за парту, чтобы освоить профессию консультанта по налогообложению, и со временем стала специализироваться на помощи людям, которые подвергались запугиванию со стороны налоговых органов.
Свой эмоциональный опыт, вынесенный из детских обид, и умение справляться с давлением Джеральдин перенесла в свою профессиональную деятельность. Все, что ей было нужно от меня, – это чтобы кто-то понял, что выбранный ею способ справляться с проблемами – важное, уважаемое занятие и ее личное призвание. Джеральдин было нужно, чтобы ее выбор приняли.

Б. ЧТО ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ МОЙ ТУПИК?
Четыре уровня изменений
Определив, в какой (или какие) именно из описанных выше профессиональных тупиков вы попали или каким-то иным образом выяснив, где именно вы застряли, нужно оценить свою ситуацию и продумать выход из нее, решить, что нужно изменить в своей жизни. Ниже приведены обобщенные описания уровней изменений, а порядок их расположения определяется степенью сложности предстоящей личностной или карьерной трансформации.

1. Смена рода занятий
Подразумевается, что человек не может полноценно выразить себя в конкретной профессии, потому что такой возможности в данной сфере для него действительно нет. На выход из этого тупика понадобится много времени и сил, ведь речь идет о смене профессии, кардинальном повороте в карьере, фундаментальных изменениях в характере и содержании работы. А это влечет за собой и личностную трансформацию. Люди, столкнувшиеся с подобным профессиональным тупиком, чувствуют, что выбранный ими способ зарабатывания на жизнь не позволяет им выражать себя, не соответствует их истинным потребностям, поэтому нужно пересмотреть свой профессиональный выбор.

2. Профессиональный рост
В таких изменениях нуждается человек, который на определенном этапе достиг пика своего эмоционального и личностного развития и не может продвигаться дальше в том же профессиональном направлении, хотя чувствует потребность в росте. Часто оказывается, что такие люди не готовы (и прежде всего – эмоционально) к переходу на новый, более сложный уровень. Хотя подобное явление расценивается многими как кризис, на самом деле оно может стать катализатором и подтолкнуть человека к новым горизонтам эмоциональной зрелости. Столь серьезный сдвиг требует дальнейшего эмоционального развития и нового восприятия как
самого себя, так своих отношений с окружающими. Результаты такого процесса иногда проявляются в изменении масштаба профессионального выражения человека: росте дохода от среднего до высокого, переходе с должности менеджера среднего звена на высокий руководящий пост, от выполнения несложных операций к ведущим ролям.
Чтобы эти изменения произошли, человеку нужно развить свою способность эффективно взаимодействовать и с собой, и с окружением. Иногда для этого нужно улучшить свой имидж, научиться смотреть в глаза определенным страхам, которые удерживают на месте. Это может быть страх выразить агрессию, страх неудачи, страх успеха. Саморазвитие и самосовершенствование человека часто выражаются в том, что он берет на себя большую ответственность, ярче выражает себя в творчестве, в менеджменте, в других аспектах, имеющих отношение к его работе.

3. Корректировка сферы и рода деятельности в рамках одной профессии
Это контекстные изменения, требующие прежде всего анализа и оценки положения, роли и места человека в организации, содержания и характера его деятельности.
Без этого движение вперед в рамках данной системы невозможно. Многие люди чувствуют глубокую внутреннюю потребность расти дальше в контексте выбранной ими профессии. Чтобы повысить эффективность своей работы и быть ею удовлетворенным, человеку необходимо видение рабочего контекста, в котором ему комфортно и в котором он может себя выразить, а еще – знание семейных поведенческих схем и ролевых взаимоотношений, передающихся из поколения в поколение. Такого рода изменения могут подразумевать переход из небольшой организации в крупную и наоборот, с позиции наемного работника на позицию фрилансера, от партнерства к индивидуальной деятельности и т.д.
 
4. Расширение масштаба самовыражения
Когда вы чувствуете, что дело, которым вы занимаетесь и которое вам нравится, не позволяет вам раскрыться полностью, можно расширить свое самовыражение через работу или занятия, с ней не связанные. Деятельность человека – как многослойный пирог, она включает в себя всю совокупность его занятий на работе, дома, в других сферах жизни. Когда потребность выразить себя настолько сильна, что убивает желание добиться высоких результатов и всякую надежду на удовлетворенность собой,
скорее всего, речь идет о «синдроме сгорания». Порой бывает достаточно тщательно проанализировать ситуацию, найти какое-то значимое для себя занятие или хобби (не имеет значения, будет оно связано с работой или нет) и сделать его элементом своей жизненной формулы. Это будет избавлением от профессиональной фрустрации и источником удовлетворенности.

В. ЧТО НУЖНО, ЧТОБЫ ПРОДОЛЖИТЬ ДВИЖЕНИЕ?

Шесть этапов путешествия
Человеку, который чувствует, что топчется на месте, и не видит путей для своего профессионального развития, полезно отправиться в путешествие, состоящее из шести этапов, которое, на мой взгляд, способно вывести его из застоя.

Этап 1. Осознание
На старте карьерных изменений необходимо оценить и описать ситуацию, в которой вы оказались, и заявить самому себе: «Я в карьерном тупике», подтверждая тем самым, что вы застряли именно в профессиональной, а не в какой-либо иной сфере жизни.
Нужно собраться с духом и признать, что происходящее с вами связано с ощущением безысходности на профессиональной стезе. На этом этапе люди чаще всего говорят:
«Моя карьера застыла на одном месте, шагу не могу ступить дальше», «Я потерял интерес
к работе», «Это все не то», «Я должен сменить работу, только не знаю, что теперь выбрать», «Мне по утрам не хочется вставать», «Иду на работу, как на каторгу» и т.п.
Люди боятся самой мысли, что они столкнулись с кризисом в профессиональной жизни, отказываются признать это как свершившийся факт. Но, как правило, рано или поздно им приходится это сделать, потому что душевное напряжение нарастает день ото дня.
С моей точки зрения, ощущение безвыходности в профессиональной сфере – это здоровая и динамичная составляющая жизни в целом, лишь этап в эволюции индивидуума. Люди, воспринимающие свою работу как нечто, чем они вполне могут управлять, позволяют себе время от времени проводить «инвентаризацию» жизни. Иногда они испытывают удовлетворенность тем, чем занимаются, иногда чувствуют безвыходность текущей ситуации. Одних ощущение безысходности пугает, они бросаются из крайности в крайность, хватаются то за одно, то за другое, совершают обходные маневры или, наоборот, окапываются и пытаются ему противостоять. Другие видят в безвыходности возможность изменений и плацдарм для прорывов. Но в любом случае осознание тупика в профессиональной сфере – обязательное условие перехода на следующий этап.

Этап 2. Распознавание
Этот этап еще можно назвать диагностированием тупика, и главная цель здесь – определить, что привело к безвыходной ситуации в вашей карьере. Здесь вам помогут приведенные выше описания десяти видов профессиональных тупиков и четырех уровней изменений.
При распознавании и анализе тупика, в который вы попали, вы можете обнаружить признаки двух и более из описанных ситуаций. Соответственно, выход из него потребует от вас удвоенных или даже утроенных усилий. Объяснение – в нашей человеческой природе: люди – существа сложные, их невозможно классифицировать односторонне и однозначно, как бабочек. Вы должны исходить из того, что точное диагностирование поможет определить этапы работы с каждым из тупиков. Концентрируя внимание на одном вызове, вы будете продумывать и проделывать конкретные шаги, без которых дальнейшее путешествие к своей удовлетворенности невозможно.

Этап 3. Конфронтация
Следующий этап – противостояние пустоте или ощущению вакуума. Это трудный этап, хотя и не самый сложный в данном путешествии. Вы уже признали существование проблемы, распознали ее и проанализировали, но еще не знаете, как с ней справляться. Нужно прислушаться к своему внутреннему голосу, на время отстраниться от работы или домашних хлопот, чтобы справиться с неразберихой в душе. Можно найти себе душевного собеседника, читать книги, содержащие практические советы по психологии, проконсультироваться у профессионального психолога. Чтобы в вас вошло новое, нужно освободить для него место, а значит – необходимо избавиться от ненужного старого. Период ухода от дел необходим, чтобы услышать свой внутренний крик и плач и сконцентрировать усилия на воссоединении со своими истоками, восстановить свое личностное видение. Услышать свой внутренний голос – обязательное условие перехода на следующий этап. Многие люди воспринимают душевную пустоту как катастрофу, но только пройдя через нее, можно наполниться новыми силами. Этот участок будет гораздо легче пройти, если помнить, что он – непродолжительный.

Этап 4. Видение
Главная задача здесь – формулировка своего видения и принятие решения. Нужно четко определить, куда вы хотите идти и куда движетесь в данный момент. Для многих людей, которые не знают, куда двигаются, или еще не определили свое видение, это непростой шаг, потому что их пугает неизвестность или какой-то другой конкретный страх.
Десятилетия работы психологом научили меня очень внимательно относиться к неспособности человека четко распознать свои устремления или мечты, относящиеся к профессиональной сфере. Торопиться здесь я не советую. Ваша неспособность принять ту или иную правду о себе или примирить свою мечту с реальностью может быть сопряжена с объективными факторами, хотя вы, возможно, и не понимаете, какими именно. Иногда воплотить мечту человеку мешает запрет, отсутствие разрешения (со стороны семьи или общества), подчинение общепринятым законам, чье-то предвзятое мнение. У него может просто не быть инструментов для реализации своей мечты, незнание же того, что они собой представляют, – это способ избежать конфронтации с фрустрацией. Ведь люди предпочитают думать, что они максимально используют шансы, которые им дает жизнь. Ощущение нераспознания своего призвания – разрушительное чувство, и, возможно, не только для вас, но и для вашей семьи.
Глубоко в душе большинство людей интуитивно знают свое предназначение. Порой осуществление мечты требует умения выстоять в неблагоприятных условиях: в атмосфере зависти и соперничества, жадности и страха. Признав свою мечту, человек, практически не осознавая этого, возлагает на себя ответственность за ее осуществление. В ином случае он запрещает себе посмотреть в лицо правде и признать, что живет с неосуществленной мечтой. А тот, кто предпочитает игнорировать свою мечту или вообще похоронить ее, страдает от еще более жестокого наказания – живет с чувством, что жизнь проходит мимо, а он так и не реализовал свое призвание, не стал тем, кем хотел стать. Чем не смерть при жизни?

Этап 5. Обучение
На этом этапе путешествия вы вооружаетесь инструментами и обращаетесь за помощью к знающим людям, которые научат вас, подскажут, подведут к пониманию того, как реализовать свое видение или сделать следующий шаг на пути к изменениям. Как только вы определитесь, к какому маяку хотите плыть, начнется практический этап, на котором нужно будет задать себе целый ряд конструктивных вопросов.
Например, таких:
- Как из точки А, где я нахожусь сегодня, пройти к точке Б, где я хочу быть завтра?
- Какой маршрут мне для этого выбрать?
- Какие инструменты мне понадобятся?
- С какой скоростью мне следует двигаться?
- Кто будет направлять меня и давать мне советы?
- Кто разделит со мной эту трудную дорогу?
- С кем я расстанусь на этом пути?
Чем яснее обозначены направление и цель, тем больше шансов на успех. Прилагая максимум усилий, вы получите максимум помощи и будете заражать своей увлеченностью окружающих. Иначе говоря, Бог помогает тем, кто помогает себе сам.

Надо сконцентрировать все свои силы и тщательно спланировать свой путь, не упустив ни одной важной детали, не поддавшись соблазну сократить дорогу и уловкам лицемеров. Методичное следование по всем этапам пути – это и есть самая короткая дорога к своей мечте.

Этап 6. Самоосуществление
Цель заключительного этапа – прийти к чувству свершения. Хочу обратить ваше внимание на то, что этот этап длится постоянно. Но вполне вероятно, что в один не очень прекрасный день вы столкнетесь со следующим тупиком… А за ним вырисуется еще один… Люди, живущие с ощущением, что занимаются тем, что им суждено, и воплощают свое профессиональное видение, выражают чувство свершения такими словами: «Каждый день приносит мне новую радость», «Наконец-то я занимаюсь тем, чем всегда хотел заниматься», «Я никогда не чувствовал себя настолько целостно», «Я полон энергии».
На этом этапе будут времена получше и похуже, но, столкнувшись однажды с новым тупиком, вы сумеете его распознать и понять, что это дверь к дальнейшему вашему развитию.

Заключение
Итак, дорогие читатели, мы подошли к концу книги… но не истории. В этом приложении я привела описание некоторых процессов и инструментов, которые могут быть вам полезны. В любом случае распознавание того, что с вами происходит и что это означает, потребует приложения колоссальных душевных сил и много-много времени. Я предпочитаю видеть в этих процессах путешествия, которые ведут человека к новым горизонтам его жизни, в том числе и профессиональной. Во всех путешествиях, которые я проделала вместе с людьми, обратившимися ко мне за помощью, мне довелось, помимо страданий и фрустрации, наблюдать радость и удовлетворение, которые приходят с ростом и самореализацией, когда человек находит свой путь и идет по нему.
Всем, кто проделал со мной это виртуальное путешествие, я желаю, чтобы ваш личный путь был истинным и, несмотря на все трудности, привел вас к глубокой внутренней удовлетворенности.

Учитесь у других и учите других.
Ищите свой путь.
Доверяйте своей мудрости.
Следуйте велению внутреннего голоса.
Выходите за порог своего дома и отправляйтесь на поиски Земли обетованной.

Участие и стоимость

Вы можете принять участие в мастер-классе Орении Яффе-Янаи, выбрав один из двух предложенных пакетов:

«Бизнес-пакет»
Пакет ориентирован на корпоративных участников.
Стоимость составляет 2700 грн. без НДС.
Участник получает:
• пакет участника;
• именной сертификат;
• кофе-брейки;
• ланч.

Пакет «Профессионал»
При поддержке журнала «Управление компанией»
Пакет ориентирован на профессионалов, которые платят за себя сами. Журнал «Управление компанией» решил поддержать таких участников, благодаря чему стоимость данного пакета составляет 1700 грн. без НДС.
Участник получает:
• пакет участника;
• именной сертификат;
• кофе-брейки.

И конечно же, вас ожидает общение с коллегами, новые знакомства и самое главное – вы сможете извлечь пользу для своей жизненной ситуации, получить бесценный опыт, выявить глубинные генетические связи между поколениями и таким образом определить первопричину возникновения возможных тупиковых ситуаций в профессиональной деятельности и карьере.

Для участия в мастер-классе зарегистрируйтесь любым удобным для вас способом: 

• по e-mail;
  
• непосредственно на сайте;
• по телефону (044) 599-09-79.

Место проведения

Мастер-класс Орении Яффе-Янаи состоится в конференц-холле бизнес-центра "Парус".
Адрес: ул. Мечникова 2 / блв. Леси Украинки, 2.
Вход в конференц-холл со стороны блв. Леси Украинки между банком "Родовид" и рестораном "Мураками", 3 этаж

СХЕМА ПРОЕЗДА
   

Партнерство

Основные черты события:

120 участников – успешные менеджеры компаний, HR-директора, руководители центров развития карьеры, менеджеры по развитию талантов, руководители тренинговых и рекрутинговых агентств, психологи, специалисты в области профессиональной ориентации.

Возможности рекламодателей

В рамках проведения мастер-класса возможны следующие варианты продвижения:

• Размещение рекламных материалов – листовки, брошюры, сувениры и т.п. весом до 150 г – в пакете участника.
• Размещение цветной полосы внутри материалов участника.
• Размещение баннера рекламодателя в холле и залле.
• Размещение мобильного рекламного стенда (1х2 м) для работы в холле.
• Размещение рекламных материалов на стульях перед началом мастер-класса.
• BTL-акции в холле во время кофе-брейков.

Обращайтесь, чтобы получить более детальную информацию о наших рекламных возможностях.

Мы также предлагаем уникальные партнерские программы, разработанные индивидуально под каждого нашего партнера.

Будем рады сотрудничать с вами!

 

Контактное лицо – Татьяна Монаева (написать письмо).

Наши партнеры:



Цель создания Ассоциации Владельцев Семейных Компаний Украины (FBN-Ukraine) – обеспечить ее участников, собственников бизнеса, необходимой информацией и поддержкой, а также обеспечить взаимодействие с признанными лидерами семейного бизнеса в мире.

Family Business Network (FBN) помогает семьям, владеющим бизнесом, объединиться и поделиться своим опытом. FBN уже объединяет более 3000 собственников 1800 фирм в 45 странах. Компании-участники нашей организации занимаются совершенно разной деятельностью и отличаются по своим размерам. В их числе – Lego, Hermes, Zegna, Ford, Beretta, Henkel, где бизнес ведет уже не одно поколение.

ГЕНЕРАЛЬНЫЙ МЕДИАПАРТНЕР:



«Управление компанией» - журнал для руководителей и собственников компаний, которым нужен свежий взгляд на вещи. Журнал ориентирован на руководителей, которые понимают, как важно в процессе поиска новых решений уметь выйти за рамки конкретных задач.
Наши материалы - не рецепт успеха, не персонализированный ответ на вопрос: «Куда двигаться?» Это сырье для размышлений и новые технологии для работы. Статьи украинских и западных специалистов дополняют друг друга и позволяют читателям узнать разные точки зрения на любую интересующую их проблему.
Материалы журнала - это практические пособия, содержащие примеры использования тех подходов, методов и инструментов управления, которые показали наилучшие результаты в Украине и за рубежом. Это советы консультантов и рекомендации практиков, результаты исследований отечественной бизнес - практики, интервью с менеджерами и собственниками компаний.


ГЛАВНЫЙ НОВОСТНОЙ ПАРТНЕР:



Информационное агентство "Українські Новини" (www.ukranews.com) - ведущий поставщик деловой и политической информации на рынке информационных услуг Украины. Ежедневно информацию агентства используют более 10 тысяч потребителей. 

С 2006 года ИнА "Українські Новини" предоставляет услуги организации пресс-конференций, брифингов и других публичных событий. В структуре агентства также действует фото-служба "Українське Фото" (uf.ukranews.com)


ИНТЕРНЕТ-ПАРТНЕР:

ReklaMaster.com - первый украинский портал о маркетинге и рекламе.
Главная цель проекта — полное и всестороннее информирование о всех важных новостях, тенденциях развития рекламного рынка в Украине, странах СНГ, мире и в мировой паутине.
На сегодняшний день Reklamaster.com предлагает своим посетителям ежедневные новости, интервью с мэтрами рекламной отрасли, репортажи с места самых важных событий в жизни рекламного сообщества, новинки рекламного креатива, обширную библиотеку статей по самым разным вопросам рекламы, маркетинга и менеджмента.

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ ПАРТНЕР:



HeadHunter::Украина (hh.ua) –международный кадровый портал по поиску работы и персонала, который дает возможность следить за вакансиями в более чем 6000 украинских и международных компаниях, откликаться на предложения работодателей, а также получать от них приглашения. Портал работает для соискателей, готовых рассматривать предложения в различных профессиональных областях.
Сервис HeadHunter::Украина (hh.ua) позволяет создавать конфиденциальные резюме и подписываться на рассылку вакансий. Профессиональные модераторы дают советы по написанию резюме, которое в последствии можно самостоятельно редактировать.

МЕДИАПАРТНЕР:



"Я-Первый" - это всеукраинское деловое обучающее издание об успехе в бизнесе, построении карьеры, образовании, личном развитии. 

МЕДИАПАРТНЕР:



Видеоканал Metrovision - разработанное и запатентованное в Украине уникальное информационное и рекламное средство - сеть проекционной видеотрансляции в метрополитене. Размещенные на посадочных платформах видеопроекторы создают перед лицом пассажиров, ожидающих поезд, широкоформатное движущееся изображение. 

Сеть трансляции охватывает центральные и пересадочные станции киевского метро, ежедневная аудитория канала Metrovision составляет более 200 тысяч человек. Ежедневное обновление информации обеспечивает свежие выпуски новостей страны, спорта, прогнозов погоды, анонсов мероприятий. Проекционные экраны Metrovision - самый заметный рекламоноситель в киевском метро.

ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ИНТЕРНЕТ-ПАРТНЕР:



Рекламное агентство UaMaster - единственная в Украине компания, предоставляющая полный комплекс услуг в области интернет-маркетинга.

Агентство предлагает решения в области интернет-маркетинга, позволяющие получать максимальную прибыль от Ваших интернет-проектов. Комплексный подход включает в себя все виды интернет-рекламы, маркетинговые исследования потребителей и конкурентов в интернете, связи с общественностью.

КРЕАТИВНЫЙ ПАРТНЕР:


SAHAR – первое международное креативное агентство в Украине.

С 2007 года работает на 5 рынках: Россия, Украина, страны Балтии, Молдова, Казахстан.
Самое креативное агентство Украины-2005/2006.
"Открытие года" на рекламном рынке Украины-2005.
Первое креативное бюро в Украине-2004.

Преимущества компании:
Комплексные решения и обслуживание: поиск инсайтов, исследования, разработка стратегии позиционирования и коммуникации, нейминг, айдентики, креативные решения по продвижению, медиарешения, BTL, эмбиент и проч.)
Концентрация на креативе и инновационности
Масштабируемость проектов и гибкость – способность выполнять эффективно как мелкие, так и крупные задачи
Экспертиза при создании и продвижении брендов в различных категориях и на различных рынках (5 стран: Россия, Украина, страны Балтии, Молдова, Казахстан).

ИНТЕРНЕТ-ПАРТНЕР:



Интернет-портал Management.com.ua - контент-ресурс, посвященный актуальным проблемам и практическим аспектам современного менеджмента. Портал ориентирован на руководителей разного уровня в бизнесе, консультантов по вопросам управления, преподавателей университетов и бизнес-школ, а также студентов этих учреждений.

ИНТЕРНЕТ-ПАРТНЕР:


Портал «Всё о директ-маркетинге» (www.dmdays.com.ua) - крупнейший в СНГ ресурс, посвященный персонализированному маркетингу. На его страницах - свежие новости о прямом маркетинге и адресной рекламе, обширный каталог уникальных материалов об инструментах директ-маркетинга: директ мейле, адресных базах данных, программах лояльности, CRM - систем управления взаимоотношениями с клиентами, целевом интернет-маркетинге, а также уникальный сборник кейсов по директ-маркетингу - более 500 реализованных проектов и промо-акций.
Портал является основной информационной площадкой ежегодного международного бизнес-форума «Дни Директ Маркетинга в Украине».
На страницах Портала вы можете получить профессиональную консультацию экспертов в различных направлениях директ-маркетинга.

ИНТЕРНЕТ-ПАРТНЕР:



Интернет-журнал BOTEXPERT - информационно-аналитический ресурс, посвященный, тренингам, консалтингу, бизнес-образованию , обучению развитию.
Цель проекта: дать потребителю образовательных услуг ориентир, предоставить наиболее полную и объективную информацию для успешного выбора качественной программы обучения, тренера, компании. Эта задача приобрела особую актуальность сейчас, когда требования к эффективности и качеству обучения возросли.  

БИЗНЕС-ПАРТНЕР:


Международная консалтинговая и обучающая сеть TMI (глобальная сеть насчитывает более 400 консультантов) является одной из первых компаний в мире, предложившей новые подходы к корпоративному взаимодействию и развитию и новый формат: Workshop, бизнес-тренинги, семинары-практикумы, стратегические сессии, keynote speech, коучинг и т.д..

TMI и сегодня передает своим участникам множество ключей к успеху. Развиваясь и обмениваясь международным опытом, TMI Ukraine (бизнес-юнит ООО «КМК Бизнес Тренинг») совершенствует программы, отбирая самое значимое и представляя в том виде, который доступен, понятен и интересен всем.

Экспертные Области TMI позволяют учитывать различные факторы развития бизнеса клиента и создать для него уникальные программы по Достижению Личных и Командных результатов, Лидерству, Сервису и Корпоративной Культуре.

СУВЕНИРНЫЙ ПАРТНЕР:

Магазин-мастерская «ВЕЩИЧКА» - не просто претензия на популярный бутик, это креативный проект,  в котором соединено  интересы всех, кто творит, хочет творить, или покупает чье-либо творчество.

Для первых магазин предлагает сотрудничество – приносите к ним свои шедевры, они с радостью их продадут.
Для вторых магазин имеет огромный ассортимент товаров для творчества и хобби от сети «АЗУР» (ведущие марки в этой отрасли из Франции, Германии, Италии), и проводят круглый год мастер-классы по самым популярным техникам дизайна и декора, а также уроки по живописи, витражу, лепке, оригами и т.п. для больших и маленьких.

И для тех, кто ищет эксклюзивные, сделанные вручную, подарки по поводу и без, магазин всегда найдет, чем удивить и порадовать, потому что мир человеческой фантазии и творчества безграничен. Придите к ним и насладитесь  атмосферой праздника жизни.

НАЙДИ СВОЮ ВЕЩИЧКУ!

Контакты

Оператор профессиональных конференций IdeasFirst

Адрес: Киев, ул. Механизаторов, 2

Директор – Татьяна Монаева. 
Программный директор – Ирина Капуста.
Координатор проекта – Лиза Кобзина.

Дополнительную информацию о мастер-классе можно получить по телефону 8-044-599-09-79.

Интервью Орении Яффе-Янаи

 Благодарим журнал "Управление компанией" за предоставленное интервью с Оренией Яффе-Янаи.

Отзывы о мастер-классе

"Мой интерес к мастер-классу объясняется желанием взглянуть на успешного специалиста в довольно узкой области. Орения не только дифференцировалась, но и создала свой бренд. На вопрос "Кто специализируется на  оказании помощи в поиске выхода из профессионального тупика?" будет получен ответ с ее именем. Мне была интересна и специфика работы Яффе-Янаи: объединение двух по своей сути противоположных подходов – психодинамического (анализа прошлого опыта детско-родительских отношений с целью обнаружения источников проблематики) и коучинга  – поиска наиболее эффективных способов поведения и принятия решений в настоящем и будущем. Исследуя семейные истории, Орения помогает клиентам понять самих себя, и конструировать свое будущее исходя из понимания своих особенностей, предпочтений, интроектных суждений, доставшихся в наследство от предыдущих поколений. Говоря о профессии и самореализации, она проводит довольно глубокую терапевтическую работу со своими клиентами. И это для меня хороший пример тесного сотрудничества психологии и бизнеса."
Наталья Васильева,
ведущий тренер-консультант Агентства Организационного Развития


"Самая большая польза – это живьем увидеть человека и понять, готов ли ты дальше с ним сотрудничать. Больше всего запомнилось высказывание о том, что работа без страсти радостной быть не может."
Анатолий Юркевич


"Понравилась атмосфера, контингент участников (собралась именно целевая аудитория, всех волновали схожие вопросы), организация также была на достаточно высоком уровне. Интересен личный опыт эксперта и возможность пообщаться напрямую, задать личные вопросы – как при всех во время лекции, так и на перерыве. Тема выбрана весьма удачно – она затрагивает каждого, ведь всех беспокоят в принципе одни и те же вещи. Мне кажется, что чем больше примеров из своей практики приводится, чем больше говорится о конкретных переживаниях, опыте и уроках, тем это любопытнее слушать окружающим."
Дарья Степанец,
Companion Group

Репортаж о событии

 19 ноября 2009 года, мастер-класс Орении Яффе-Янаи в Киеве
 

Впервые в Украине психолог и бизнес-консультант Орения Яффе-Янаи дала открытый мастер-класс "Генетический код личности. Как найти и реализовать свое призвание"


Участники мастер-класса с нетерпением ждут, когда Орения раскроет секрет постижения  гармонии и успеха в карьере
                                                                                                        

А для тех, кто не успел прочесть книгу доктора Янаи, издательство "Стандарт" предоставило возможность приобрести ее на мастер-классе
                                                                            
   
Во время мастер-класса Орения Янаи уделила особое внимание практической части, продемонстрировав эффективность своей методики


Уже на первой кофе-паузе участникам мастер-класса было что обсудить
                               
 

Столь резонансное событие, как мастер-класс Орении Яффе-Янаи, запомнится надолго


Больше фотографий мастер-класса "Генетический код личности. Как найти и реализовать свое призвание"  вы можете посмотреть здесь >>>

Книга "Генетический код личности"

Меню

Основные черты события

Кто такая Орения Яффе-Янаи?

Программа мастер-класса

Дополнительные материалы

Участие и стоимость

Место проведения

Партнерство

Контакты

Отзывы о мастер-классе

Репортаж о событии